<kbd id="khqy5i0e"></kbd><address id="wlx0bkqw"><style id="r5muix9m"></style></address><button id="c9vkbdm4"></button>

          宗教教育

          重新课堂课程的目标目录中的概述,其中,主教状态再结晶,应当促进:

           

          • 了解和认识天主教信仰与生活
          • 知识和理解信仰的约人的生命,它的起源和目的的终极问题的响应

          所需的技能,从事的研究和思考宗教生活和实践

          任九开奖 - 足球任九开奖结果AIMS重新恢复要忠实于这些地区,使年轻人探究精神和具有反射性的灵魂。这些非常体现我们整个天主教学校的宗旨目标。宗教教育是我们学校的核心课程,并通过所有的学生就读直至并包括GCSE水平。

          关键阶段3
          我们的研究关键阶段,从今年7到什鲁斯伯里的天主教教区中学所有学校弹簧9年任期结束时开始运行3次跟随主教管区的框架下,由领导书面恢复宗教教育,教育我们的教区支持顾问和主教批准。从我们今年2018年9月7名学生将研究基于对宗教教育的全国天主教框架的新方案:上帝的子民。

          学生研究以下工作单位:

          7年
          秋季: 感应到ST。托马斯·莫尔(包括RSE),神是谁?耶稣是谁?

          弹簧: The Kingdom of God, Signs of Catholic Identity, Lent & Holy Week

          夏天: 居住为神的子民的印度教,挑战

          8年
          秋季: 我们是一个朝圣的人,在旅途中,RSE选择

          弹簧: 伊斯兰教,耶稣的激情,死亡和复活

          夏天: 寻找神,天主教社会教学

          今年9
          秋季: “主啊,你要我做什么?”在黑暗中蜡烛,对和平的呼唤

          弹簧: 做信仰和科学的冲突? RSE


          关键阶段4
          学生学习的所有爱德思规范。有研究三个方面:

          1.宽容基督教(在GCSE当然50%)

          2.犹太教 - 信仰,教导和实践(综合中等教育证书课程的25%)

          3.哲学和伦理学(所述GCSE当然25%)

          学生开始他们的GCSE课程一年后的9复活节,他们开始研究犹太人的信仰和教义。

          学生将在11年中的三次考试形式年底进行评估。

          对于这门课程的更多信息,请按照链接:
          //qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-gcses/religious-studies-a-2016.html

          修改资源
          评审人员是学生学习宗教教育是必不可少的。在关键阶段4学生被鼓励,引导购买修订,以及使用存放在显示我的功课上传的资源。我们的看法是“研究功课的”是一样重要的书面家庭,我们希望所有的学生,尤其是在关键阶段4,编译时间到他们复习功课程序。

          修改提示

          • 避免分心!关掉你的手机,电视等
          • 做简短的复习笔记。有没有必要花时间颜色编码笔记和复习时间表的负荷。有时候,我们可以花较长的整理出我们所要做的事情,而不是卫生组织这样做!
          • 当你已经修改为主题,关闭你的笔记,并尝试写了6分关于你所研究的课题。

            关系和性教育(ESR)
            检查学生全年组不同年龄相适应的主题RSE。学生被教导所有CSR主题天主教教学的研究了,这些主题包括:

            7年 - 同侪压力,福利和社会媒体,恰当和不恰当关系的缺点

            8年 - 身体形象,还有sexting,同性恋,色情

            今年9 - 婚姻,避孕,堕胎,性健康

            联系方式
            您可以联系默里,课程领导者的宗教教育 这里

              <kbd id="g1rwnon8"></kbd><address id="3v4bgdv9"><style id="8z23fqfl"></style></address><button id="j3uvj1f6"></button>